赖国弘老师先进事迹介绍

赖国弘1973年生，1994年福建三明师范毕业，曾任高三（3）班班主任。从踏上工作岗位的那天起，该同志就决心把毕身奉献给学生，奉献给人民的教育事业。13年来他工作一直勤勤恳恳，从不计较个人得失，用平凡的工作、突出的业绩书写着绚丽的人生。
　　赖老师具有无私奉献的精神。在同事的眼中，他是一个“工作狂”，他有一种强烈的工作渴望，学校就是他的家，工作就是他的全部。多年来他总是每天早晨五、六点钟起床，夜里十一、二点休息，业余时间不是留在学校改作业就是在家中紧张的学习、备课。调入东方学校以来，虽然学校离家仅十分钟的路程，可因为是寄宿制学校，所带学生还大多是一些初次远离父母的孩子，为了管理与服务的方便，他舍小家，为大家，主动把铺盖搬到了学校，与学生同吃同睡整整一年，日夜辛勤操劳；在学生的眼中，他是一个风风火火的人。走路脚下生风，吃饭匆匆忙忙，学生们都知道，总有干不完的工作在等着他，以至于无暇休息片刻；在领导的眼中，他是一个办事效率高的人，一旦领导把工作交给他，他总会以最快的速度不折不扣地完成，当然其间付出的辛劳只有他自己知道。
　　赖老师具有爱生如子的精神。爱是教育的基础，立足“以人为本”的教育思想，赖老师捧出一颗至诚的心，这颗心给学生一种奋发向上的精神力量。他认为班主任是对整个班负责，对班上每一个同学负责，应认真对待班里的每一件事，每一个学生，要甘于付出。于是他上课和学生在一起，下课在一起，放学了还在一起。学生病了，他请医送药；学生有了困难，他想方设法解决；学生有了错误，他从不讽刺挖苦。不管多么顽皮的学生，在他动之以情、晓之以理的教育下，都很快转变为积极上进的学生。他常说：你把学生当亲人，学生也会把你当亲人。而学生评价他：“无论在学习、生活还是其它方面，赖老师既是我们的老师，又是我们的父亲。”赖老师重视学生的心理健康教育和学困生转化工作，坚持以爱为主线贯穿班级管理。注重启发引导、教育感化，树立“人人努力，人人成才”的思想，大胆鼓励学生，强化他们的优点，优化他们的自我意识。注重班干部培养，建立了以激励为主的班级管理机制。对因种种原因造成心理创伤、性格扭曲、厌烦学习的学生，坚持对症下药、因人施教，使不少学生平安地渡过了心理动荡期，树立起了面对现实、迎接挑战的信心和勇气，为学生一生的发展奠定了良好基础。人们说，赖老师是把心交给学生的好老师。真挚的师爱象春风化雨，使学生由他律走向自律，变被动为主动，具备了健康的心理和健全的人格。赖老师所带的班级班风正，学风浓，在学习成绩及其他各方面常明显领先于其它班，年年被评为文明班级，深受学生爱戴和社会认可，毕业生现已桃李满天下。
　　赖国弘老师具有勇挑重担的精神。在工作面前，能挑千斤担，不挑九百九。2005年下半年，赖老师除任教两个班物理外，还兼任了班主任、教研组长等职，面对领导的信任，他坚信“世界上怕就怕认真二字”。从此后，他更加勤奋地工作，用他的高品质、高修养的人格魅力来感染身边的老师，感染每一名学生。在他的影响下，涌现出了一批师德高尚、务真求实、业务过硬的教师，所带班级学生也取得了不斐的成绩，2000年指导学生参加全国初中物理知识竞赛获市二等奖，2007年指导学生参加全国高中物理知识竞赛获省三等奖，还有多人次先后在全国或省市区的英语竞赛、语文竞赛、数学竞赛、运动会中获得突出成绩，为学校赢得了声誉。
　　赖国弘老师具有敢为人先的精神。三年前，学校率先实行了新课程，带来了教师理念上的大变革。这既解放了教师，同时也是严峻的挑战。周围没有人可以请教，手头没有资料可以参考，以前的经验派不上用场，怎么办？赖老师说，靠天、靠地、不如靠自己。于是，他开始不分昼夜地查资料，动脑筋，积极探索新形势下的班级管理模式，组织师生情感交流活动，深受学生喜欢；创建班级自主管理模式，学生能力得到锻炼，特长得以发挥。2004年被评为“赣州东方学校优秀班主任”。
　　赖国弘老师治学严谨，勤学肯钻。在长期的教学实践中，形成了独特的教学艺术，面向全体学生，注重课堂教学效果，注重课外辅导。凭着一丝不苟的教学态度，创造性的教学艺术，取得了令社会瞩目的成绩。2005年参加赣州市章贡区优质课竞赛获第一名，2006年参加赣州市物理优质课竞赛获二等奖。
　　古人云：“善为师者，既美其道，又慎其行”。赖老师就是这样一位道慎行、为人师表的优秀教师。